Análisis de datos de aprendizaje

EL ANÁLISIS DE UNA PRUEBA

Decide qué volver a enseñar

El logro por pregunta, los errores más repetidos y el logro por OA muestran dónde está la dificultad del curso.

Revisa tu PruebaMatemática 6° A · Estadísticas

Matemática · 6° A · 20 preguntas · 26 puntos

Evaluación de síntesis del primer semestre

Estudiantes31

Promedio logro

Promedio nota5,1

DATOS ALINEADOS AL CURRÍCULUM

Resultados por objetivo de aprendizaje

Con cada pregunta asociada a un OA, ves qué aprendizajes están logrados y cuáles faltan por evaluar. El currículum nacional completo ya está cargado.

2.036objetivos de aprendizaje con su número, eje y texto

12niveles, de 1° básico a IV° medio

157ejes curriculares que agrupan el logro en los paneles

Genera la tabla de especificaciones de tu prueba →

Revisa tu PruebaCurrículum · Matemática · 6° básico

Matemática · 6° básico24 objetivos en 5 ejes

Números y operaciones 8 OA

OA 1

Demostrar que comprenden los factores y múltiplos: determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100, identificando números primos y compuestos, resolviendo problemas que involucran múltiplos.

OA 2

Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones en el contexto de la resolución de problemas, utilizando la calculadora en ámbitos superiores a 10000.

OA 3

Demostrar que comprenden el concepto de razón de manera concreta, pictórica y simbólica, en forma manual y/o usando software educativo.

OA 4

Demostrar que comprenden el concepto de porcentaje de manera concreta, pictórica y simbólica, de forma manual y/o usando software educativo.

OA 5

Demostrar que comprenden las fracciones y números mixtos: identificando y determinando equivalencias entre fracciones impropias y números mixtos, usando material concreto y representaciones pictóricas de manera manual y/o con software educativo, representando estos números en la recta numérica.

OA 6

Resolver adiciones y sustracciones de fracciones propias e impropias y números mixtos con numeradores y denominadores de hasta dos dígitos.

OA 7

Demostrar que comprenden la multiplicación y la división de decimales por números naturales de un dígito, múltiplos de 10 y decimales hasta la milésima de manera concreta, pictórica y simbólica.

OA 8

Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren adiciones y sustracciones de fracciones propias, impropias, números mixtos o decimales hasta la milésima.

Patrones y álgebra 3 OA

OA 9

Demostrar que comprenden la relación entre los valores de una tabla y aplicarla en la resolución de problemas sencillos: identificando patrones entre los valores de la tabla, formulando una regla con lenguaje matemático.

OA 10

Representar generalizaciones de relaciones entre números naturales, usando expresiones con letras y ecuaciones.

OA 11

Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias como: usando una balanza, usar la descomposición y la correspondencia 1 a 1 entre los términos en cada lado de la ecuación y aplicando procedimientos formales de resolución.

Geometría 6 OA

OA 12

Construir y comparar triángulos de acuerdo a la medida de sus lados y /o sus ángulos con instrumentos geométricos o software geométrico.

OA 13

Demostrar que comprenden el concepto de área de una superficie en cubos y paralelepípedos, calculando el área de sus redes (plantillas) asociadas.

OA 14

Realizar teselados de figuras 2D usando traslaciones, reflexiones y rotaciones.

OA 15

Construir ángulos agudos, obtusos, rectos, extendidos y completos con instrumentos geométricos o software geométrico.

OA 16

Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan (pares de ángulos opuestos por el vértice y pares de ángulos complementarios).

OA 17

Demostrar de manera concreta, pictórica y simbólica que la suma de los ángulos interiores de un triángulo es 180º y de un cuadrilátero es 360º.

Medición 4 OA

OA 18

Calcular la superficie de cubos y paralelepípedos expresando el resultado en cm² y m².

OA 19

Calcular el volumen de cubos y paralelepípedos, expresando el resultado en cm³, m³ y mm³.

OA 20

Estimar y medir ángulos usando el transportador, expresando las mediciones en grados.

OA 21

Calcular ángulos en rectas paralelas cortadas por una transversal y en triángulos.

Datos y probabilidades 3 OA

OA 22

Comparar distribuciones de dos grupos, provenientes de muestras aleatorias, usando diagramas de puntos y de tallo y hojas.

OA 23

Conjeturar acerca de la tendencia de resultados obtenidos en repeticiones de un mismo experimento con dados, monedas u otros, de manera manual y/o usando software educativo.

OA 24

Leer e interpretar gráficos de barra doble y circulares y comunicar sus conclusiones.

ENSAYOS PAES

Enfoca la preparación PAES

Puntaje calculado con la tabla oficial del DEMRE y logro por eje y habilidad del temario.

Competencia Matemática 1 (M1) · PAES Regular, admisión 202660 preguntas con puntaje

Respuestas correctas

38 de 60

Puntaje PAES631

Escala PAES · 100 a 1.000 puntos

Tabla de transformación de puntajes PAES Regular P2026, M1. Fuente: DEMRE ↗

Revisa tu PruebaIV° A · Ensayo M1 n.º 3 · Estadísticas · PAES

IV° A · Ensayo M1 n.º 3 · 28 estudiantes · promedio PAES 612

Temario PAES: logro de cada pregunta

Cada círculo es una pregunta del ensayo, ubicada según el porcentaje del curso que la respondió bien. La línea marca el logro del grupo.

ENSAYOS SIMCE

Quiénes están cerca de subir de nivel

La distribución en Insuficiente, Elemental y Adecuado muestra el avance entre ensayos y quiénes están cerca del corte.

Revisa tu PruebaMatemática 4° B · Ensayo SIMCE 3 · Estadísticas · SIMCE

Matemática · 4° B · Ensayo SIMCE 3 · 30 estudiantes

Puntaje SIMCE

Promedio SIMCE268

Nivel Adecuado27%

Distribución de estudiantes en los Estándares de Aprendizaje

Porcentaje del curso en cada nivel, por ensayo.

Logro por eje

Ejes de los Estándares de Matemática 4° básico.

Puntajes de corte de los Estándares de Aprendizaje de Matemática 4° básico (Mineduc, actualización 2019).Ver estándares ↗

PANEL COLEGIO

Prioriza con todos los cursos a la vista

UTP y dirección comparan cursos y asignaturas para decidir dónde concentrar el apoyo.

Revisa tu Prueba · Panel Colegio

Colegio San Esteban

Año 20261° a 6° básicoDescargar

Logro promedio del año64%

412Por reforzar389En progreso655Logrado

1.456 resultados válidos en 86 evaluaciones · 2 con corrección pendiente

Resultados por curso

Elige una celda para ver sus evaluaciones.

PARA SOSTENEDORES

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Identifica qué colegios necesitan apoyo en cada asignatura.

Colegio	Lenguaje	Matemática	Ciencias	Resultados

Preguntas frecuentes

Si quieres ver los paneles con evaluaciones de tu colegio, conversemos.

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¿Qué es el análisis de datos de aprendizaje?

Es el uso de los resultados de las evaluaciones para conocer qué aprendieron los estudiantes y decidir cómo seguir enseñando: qué contenidos reforzar, con qué estudiantes y en qué momento. Se hace por pregunta y por objetivo de aprendizaje en cada curso, y por curso y asignatura en el colegio.

¿Qué datos de aprendizaje entrega Revisa tu Prueba?

Cada evaluación muestra el logro por pregunta, la alternativa que eligió cada estudiante, las notas y el logro por OA, eje, habilidad o contenido. Los ensayos agregan el puntaje PAES o SIMCE y el nivel de cada estudiante. El Panel Colegio reúne todo el año por curso y asignatura. Puedes exportar a Excel, PDF por estudiante y PowerPoint.

¿Tengo que asociar cada pregunta a un OA a mano?

No es necesario. Al subir tu prueba en PDF, el flujo inteligente propone los OA, habilidades y contenidos de cada pregunta a partir del currículum cargado. Revisas y ajustas la propuesta antes de crear la evaluación. También puedes asignarlos tú desde la configuración.

¿Cómo se calcula el puntaje PAES de un ensayo?

Con la cantidad de respuestas correctas de cada estudiante y la tabla de transformación publicada por el DEMRE para el proceso y la prueba que elijas. El resultado sirve como referencia para el colegio; no corresponde a un puntaje oficial.

¿Necesito un escáner o una hoja especial?

No. Descargas las hojas de respuesta de cada evaluación, con el identificador del estudiante incluido, y las imprimes en cualquier impresora. Después escaneas las hojas respondidas con el escáner del colegio y subes un PDF.

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Resultados por objetivo de aprendizaje

Enfoca la preparación PAES

Temario PAES: logro de cada pregunta

Quiénes están cerca de subir de nivel

Puntaje SIMCE

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