Tabla de especificaciones de tu prueba

N°	Respuesta	Puntaje	OA	Habilidad	Contenido
1	C	2	OA 1	Observar	Ciencias de la Vida
2	A	2	OA 1	Planificar	Ciencias de la Vida
3	B	2	OA 1	Analizar	Ciencias de la Vida
4	C	2	OA 2	Usar modelos	Ciencias de la Vida
5	D	2	OA 2	Analizar	Ciencias de la Vida
6	Respuesta corta	2	OA 2	Usar modelos	Ciencias de la Vida
Preguntas 7 a 15

EL FLUJO INTELIGENTE

Sube tu prueba en cinco pasos

Eliges el curso y la asignatura, subes el PDF y defines las escalas. El flujo prepara el resto.

ASISTENTE DE REVISIÓN

Tú revisas cada propuesta

Nada se crea hasta que confirmas. Cambias lo que quieras antes de crear la evaluación.

Claves y puntajesCada clave muestra la confianza de la lectura.
Pautas para el desarrolloRúbricas, listas de cotejo o escalas de apreciación.
OA, habilidades y contenidosDel catálogo oficial del curso y la asignatura.

Revisa tu PruebaCreación inteligente · Revisión de la propuesta

Asistente de Evaluación InteligenteSin cambiosCOMPLETADO

1. Información2. Alternativas3. Desarrollo4. Dominios5. Confirmar

Total15

Alternativa10

Desarrollo3

Respuesta corta2

OA Preguntas asociadas

OA 2

Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas.

4, 5, 6, 7, 14

OA 1

Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía lumínica para la producción de azúcar y liberación de oxígeno en la fotosíntesis, comunicando sus resultados y los aportes de científicos en este campo a través del tiempo.

1, 2, 3, 13

OA 3

Analizar los efectos de la actividad humana sobre las redes alimentarias.

8, 9, 15

OA 8

Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello.

10, 11, 12

Habilidades Preguntas

Analizar3, 5, 10, 13

Usar modelos4, 6, 7, 14

Predecir9, 15

Observar1

Planificar2

Evaluar8

Clasificar11

Comunicar12

Contenidos Preguntas

Ciencias de la Vida1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 13, 14, 15

Ciencias Físicas y Químicas10, 11, 12

Crear evaluación completa

TABLA EN PDF

Mira qué evalúa tu prueba

Al crear la evaluación descargas su tabla de especificaciones, lista para compartir con tu equipo.

PÁG. 1Tabla por pregunta. Respuesta, puntaje y dominios curriculares.
PÁG. 2Distribución. Porcentaje del puntaje por OA, habilidad y contenido.
PÁG. 3Objetivos. El texto oficial de cada OA incluido.

En el ejemplo, el OA 2 reúne el 33% del puntaje y la habilidad Analizar, el 28%.

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Revisa tu PruebaDescargas · Tabla de especificaciones.pdf

Tabla de especificaciones

Ejemplo ilustrativo - Fotosíntesis, cadenas alimentarias y energía

Curso: 6° básico Asignatura: Ciencias Naturales Año: 2026 Puntaje total: 36

N°	Respuesta Correcta	Puntaje	Dominio Curricular 1	Dominio Curricular 2	Dominio Curricular 3
N°	Respuesta Correcta	Puntaje	Objetivos de aprendizaje	Habilidades	Contenidos
1	C	2	OA 1	Observar	Ciencias de la Vida
2	A	2	OA 1	Planificar	Ciencias de la Vida
3	B	2	OA 1	Analizar	Ciencias de la Vida
4	C	2	OA 2	Usar modelos	Ciencias de la Vida
5	D	2	OA 2	Analizar	Ciencias de la Vida
6	Respuesta corta	2	OA 2	Usar modelos	Ciencias de la Vida
7	C	2	OA 2	Usar modelos	Ciencias de la Vida
8	A	2	OA 3	Evaluar	Ciencias de la Vida
9	B	2	OA 3	Predecir	Ciencias de la Vida
10	A	2	OA 8	Analizar	Ciencias Físicas y Químicas
11	B	2	OA 8	Clasificar	Ciencias Físicas y Químicas
12	Respuesta corta	2	OA 8	Comunicar	Ciencias Físicas y Químicas
13	Desarrollo	4	OA 1	Analizar	Ciencias de la Vida
14	Desarrollo	4	OA 2	Usar modelos	Ciencias de la Vida
15	Desarrollo	4	OA 3	Predecir	Ciencias de la Vida

Distribución por dominios curriculares

Objetivos de aprendizaje

Elemento	% del puntaje
OA 2	33%
OA 1	28%
OA 3	22%
OA 8	17%

Habilidades

Elemento	% del puntaje
Analizar	28%
Usar modelos	28%
Predecir	17%
Observar	6%
Planificar	6%
Evaluar	6%
Clasificar	6%
Comunicar	6%

Contenidos

Elemento	% del puntaje
Ciencias de la Vida	83%
Ciencias Físicas y Químicas	17%

Objetivos de aprendizaje

OA	Curso	Descripción
OA 1	6° básico	Explicar, a partir de una investigación experimental, los requerimientos de agua, dióxido de carbono y energía lumínica para la producción de azúcar y liberación de oxígeno en la fotosíntesis, comunicando sus resultados y los aportes de científicos en este campo a través del tiempo.
OA 2	6° básico	Representar, por medio de modelos, la transferencia de energía y materia desde los organismos fotosintéticos a otros seres vivos por medio de cadenas y redes alimentarias en diferentes ecosistemas.
OA 3	6° básico	Analizar los efectos de la actividad humana sobre las redes alimentarias.
OA 8	6° básico	Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello.

DESPUÉS DE CONFIRMAR

De tu prueba de siempre a datos

Con la evaluación creada, la aplicas en papel y ves los resultados por cada OA de la tabla.

1Imprime las hojasAlternativas y espacio para el desarrollo.

2Aplica y escaneaRTP lee las hojas y corrige el desarrollo con tu pauta.Corrección de desarrollo →

3Analiza por OALogro por pregunta, por OA y por estudiante.Análisis de datos →

¿Aún no tienes la prueba?Créala en el Editor Pedagógico →

Preguntas frecuentes

Te mostramos el flujo con una prueba de tu colegio.

Conversemos →

¿Qué es una tabla de especificaciones?

Es el resumen de lo que evalúa una prueba: para cada pregunta, su respuesta, su puntaje y el OA, la habilidad y el contenido que mide. Sirve para revisar el equilibrio del instrumento antes de aplicarlo.

¿Puedo usar una prueba que ya tengo?

Sí. Subes la prueba en PDF, eliges el curso y la asignatura, y el flujo inteligente prepara la propuesta. Funciona mejor con preguntas completas y numeradas en orden.

¿De dónde salen los OA?

Del catálogo oficial del curso y la asignatura que elegiste. Si la asignatura no tiene OA oficiales, el flujo trabaja con indicadores relevantes. En ambos casos puedes cambiarlos.

¿Cuánto se demora?

Entre 3 y 10 minutos, según la extensión de la prueba. Puedes cerrar la ventana: el análisis sigue en segundo plano y el borrador te espera.

¿Qué pasa después de confirmar?

La evaluación queda creada. Imprimes las hojas de respuesta, aplicas la prueba y Revisa tu Prueba corrige y analiza los resultados por OA.

Tu prueba, con su tabla de especificaciones

Prueba de Ciencias Naturales

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