CÓMO FUNCIONA
Tú pones la pauta
Los agentes de IA hacen la primera lectura de cada respuesta y la comparan con tus criterios. La última palabra es tuya.
HOJAS DE DESARROLLO
Una hoja para cada respuesta
Las hojas se imprimen listas para cada estudiante. Al escanearlas, RTP sabe de quién es cada respuesta.
- Hasta tres preguntas por hojaY decides cuánto espacio tiene cada una.
- El espacio que pide cada preguntaLíneas, cuadrícula, espacio en blanco o una imagen para completar.
- Nombre y QR de cada estudianteSi una hoja no se identifica, la asignas desde Incidencias.
TU PAUTA
Tus criterios, no los de la IA
- Rúbrica analíticaCada criterio con sus niveles de logro.
- Rúbrica holísticaUn juicio global de la respuesta.
- Lista de cotejoIndicadores que se cumplen o no.
- Escala de apreciaciónIndicadores con una misma escala.
¿No tienes pauta? El asistente te propone una en el Editor Pedagógico o al subir tu prueba en el flujo inteligente.
Revisa tu PruebaConfiguración · Pauta de correcciónPregunta 3 · Rúbrica analítica
Explica dos antecedentes de la independencia de Chile y relaciona uno de ellos con lo que ocurrió en otras colonias americanas.
| Criterio | Logrado2 puntos | En proceso1 punto | Por lograr0 puntos |
|---|---|---|---|
| Identifica antecedentes | Identifica dos antecedentes de la independencia. | Identifica un antecedente. | No identifica antecedentes. |
| Explica su influencia | Explica cómo influyó cada antecedente. | Explica la influencia de uno solo. | No explica la influencia. |
| Relaciona con el proceso continental | Relaciona la independencia de Chile con otras colonias americanas. | Menciona otras colonias sin relacionarlas. | No se relaciona con otras colonias. |
OA 1 · Historia, Geografía y Ciencias Sociales 6° básico. Explicar los múltiples antecedentes de la independencia de las colonias americanas y reconocer que la independencia de Chile se enmarca en un proceso continental.
MESA DE CORRECCIÓN
Revisa estudiante por estudiante
Ves la hoja original, la transcripción y la pauta aplicada. Cambias un nivel con un clic y pasas al siguiente.
INFORMES
Retroalimentación que se lee
Cada estudiante recibe su pauta aplicada y comentarios concretos. Tú ves qué criterio le costó más al curso.
Para cada estudiante: qué logró en cada criterio y un paso concreto para mejorar.
Para el curso: «Relaciona con el proceso continental» fue el criterio más bajo (47%). Por ahí parte la próxima clase.
¿Cómo se revisan las respuestas escritas a mano?
Configuras la pregunta y su pauta, imprimes las hojas de desarrollo y las aplicas en papel. Al subir las hojas escaneadas, los agentes de IA transcriben cada respuesta y proponen una corrección según tu pauta.
¿La IA pone la nota?
No. Propone un nivel para cada criterio y una retroalimentación. Tú confirmas o cambias cada propuesta antes de compartirla.
¿Puedo usar mis propios criterios?
Sí. Puedes usar rúbricas analíticas u holísticas, listas de cotejo o escalas de apreciación, con tus criterios y puntajes.
¿Qué pasa si la letra no se entiende?
La respuesta queda marcada para revisión manual. Siempre ves la hoja original junto a la transcripción y decides el puntaje.
¿Necesito un escáner especial?
No. Sirve un escáner común. Un escaneo legible facilita la lectura de las respuestas.
¿Cómo puede empezar mi colegio?
Conversemos sobre lo que necesita tu equipo. Te mostramos la plataforma, coordinamos una prueba y te acompañamos con la carga de cursos y la capacitación inicial.